La creación social relaciones y contextos para educar

El libro se propone indagar cuáles son las condiciones para la creación de contextos capaces de promover y sostener procesos educativos y sociales, vínculoscreativos y relaciones inventivas con jóvenes y adultos. En este tiempo dominadopor la pedagogía del capital que ha conmocionado el paisaje de las relacioneseducativas, la autora muestra ?a través del relato y análisis de algunas experiencias?que en todas partes son posibles ganancias educativas y formativas: en launiversidad, con los habitantes del propio barrio, con los vecinos de casa o consocios y socias de la propia empresa. Estar y ser con los demás, aprendiendo y creciendo resulta posible en contextos habituales o insólitos, allí donde se creenlas condiciones para que acontezca.