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Es una herramienta pedagógica y didáctica para práctica y la evaluación de la lectura critica.
Se fundamenta en las pautas establecidas por el MEN y el ICFES para la evaluación de la lectura crítica.
• Facilita el desarrollo de las tres competencias en lectura crítica y las cuatro habilidades comunicativas.
Prepara al estudiante con textos de diferentes categorías, formato, secuencia y tipo.
Sigue una ruta pedagógica: evaluación diagnostica, talleres de lectura crítica, proyectos de escritura y pruebas saber. Motiva la práctica de las habilidades socioemocionales.